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Las ocho Inteligencias de Gardner, Premio Príncipe de Asturias 2011

Uno de los intelectuales más influyentes del mundo, Howard Gardner, ha sido nombrado Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011. La ciudad de  Oviedo recibía esta semana al autor de la Teoría de las Inteligencias Múltiples, decisiva para el cambio de modelo educativo. Psicólogo estadounidense, profesor de Harvard  y poseedor de 26 doctorados Honoris Causa, ha dirigido su investigación al análisis de las capacidades cognitivas del ser humano.  Sostiene que no existe una inteligencia única, sino que cada individuo posee al menos ocho habilidades cognoscitivas. Estas resultan decisivas para la evolución del modelo educativo, al considerar las potencialidades innatas de cada individuo. Lee el resto de esta entrada

Premio y castigo, dos caras de la misma moneda

El dilema entre premiar o castigar está presente en la educación de los niños - Indi Retuerto

Crianza Natural es una institución que tiene el propósito de difundir los principios de crianza basados en una relación entre padres e hijos en la que el niño no existe como ente autónomo, sino como parte de un conjunto que es la familia. Yo no estoy de acuerdo en alguno de los aspectos que esto supone, ya que creo en el desarrollo autónomo del niño y en su carácter de individuo.

Sin embargo, he encontrado un artículo muy interesante en su web (www.crianzanatural.com) escrito por Cecilia Galli y que trata sobre el aprendizaje de las buenas conductas por medio de un método que enseñe, no que obligue. Y esa obligación puede ser tanto positiva como negativa, obligando a hacer algo como vía únicamente de obtener una recompensa, o por lo contrario por miedo a una represalia.

Creo en la recompensa como incentivo, pero no como condicionante de una buena conducta.

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