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Nacidos para arender

nacidos para aprender

¿Estamos educando correctamente? ¿Estamos dejando que nuestros hijos y alumnos aprendan y desarrollen todo su potencial?

Estoy segura que cada uno de nosotros intentamos educar de la mejor manera e intentamos que nuestros niños y adolescentes crezcan y aprendan exitosamente. Pero  la sociedad se mueve a veces por  falsas creencias que hemos ido heredando y que se han instaurado en nuestros cerebros como correctas. Sobre estas creencias erróneas de ciertas conductas y formas de actuar de los niños y jóvenes, construimos nuestra manera de educar y enseñar a las siguientes generaciones. La consecuencia es, que no favorecemos que nuestros menores desarrollen todo su potencial tanto psciomotrizmente, como social, emocional y cognitivamente, sino todo lo contrario, reducimos su abanico de posibilidades de desarrollo y crecimiento.

Por ello es muy importante que seamos conscientes y aprendamos cómo está diseñado nuestro cerebro y cómo aprendemos. Así sabremos que jugar no es simplemente jugar o perder el tiempo como aún hay gente que cree. Sino que jugar es la forma natural de descubrir el mundo que nos rodea para aprender mirando las cosas desde diferentes perspectivas conectándolas entre ellas. En la niñez aprendemos imitando y de ahí la importancia de que los adultos seamos un buen ejemplo a imitar, siendo conscientes de que aprenden de lo que nosotros hacemos y decimos. En la adolescencia aprendemos gracias al impulso de hacer las cosas diferentes y correr riesgos, por lo que debemos cambiar nuestra idea de que la adolescencia es una etapa problemática. La adolescencia es una etapa llena de oportunidades para aprender a resolver los problemas por sí mismos.

“Born to Learn” , una serie de animaciones ilustradas, fruto de 20 años de investigación de la iniciativa Aprendizaje del Siglo 21 , nos muestra  los últimos avances sobre cómo los seres humanos aprendemos. Con el fin de que reflexionemos sobre cómo educamos, de forma totalmente en desacuerdo con la forma en que hemos evolucionado para aprender, y sobre cómo SI deberíamos educar de acuerdo a cómo nuestro cerebro está diseñado, para que tenga lugar el aprendizaje en todo su potencial.

¡Reflexionemos y sobre todo, actuemos!

Juegos educativos y DJECO

Nos gustan los juguetes y juegos de calidad, seguros, creativos y bellos. Y esto lo encontramos en la marca de juguetes francesa DJECO.

Siempre decimos lo esencial que es para el desarrollo y aprendizaje de los niños el juego. Mientras el niño juega, crea cosas, inventa situaciones y busca soluciones a diferentes problemas que se le plantean a través del juego. Lee el resto de esta entrada

Los niños, son niños

¿Parece una frase sencilla verdad? Que digamos que los niños son niños ¿realmente es tan fácil? Pues no parece estar tan claro cuando observamos comportamientos que algunos adultos tienen con los más pequeños. Parece que se olvida que son niños, y a veces sin darnos cuenta, no les dejamos actuar como tales. Cuántas veces hemos escuchado “no hagas esto”, o “no toques” o “ese niño es torpe”. Lee el resto de esta entrada

Con mi bebé al agua

Con mi bebé al agua_pucherine

Con la vuelta al cole superada  y el otoño en marcha, muchos son los papás y mamás que se plantean qué actividades extraescolares eligen para sus hijos.  Y entre cada vez más opciones, muchos son los que escogen la natación.  Una actividad muy completa por la cantidad de beneficios que reporta, y cuya práctica en edades muy tempranas es recomendada por la Asociación Española de Pediatría.

Existen clases de natación especiales para bebés, donde las mamás o papás les acompañan durante toda la actividad y desde dentro del agua. Esta actividad recibe el nombre de matronatación. Aunque hay muchos métodos, para que tenga éxito ha de utilizar el juego y los juguetes como herramientas  para la estimulación y aprendizaje del niño.

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